1、开放运行情况
     植物保护示范中心面向全院和全校开放实验，实验教学中心建立了网站，为学生提供越来越丰富的网上教学资源。网站除介绍中心职能及其工作范围以外，主要为实验教学服务，其功能包括：实验教学管理，如发布教学安排、教学大纲、实验项目设置、实验技术交流、教学管理制度等；物资管理，如显示仪器设备、实验室分布、操作规程、仪器设备管理制度等。为保证示范中心正常运行和实验效果，还制定了《开放实验室管理办法》，《开放实验室指导教师职责》《开放实验室值班教师职责》《开放实验室学生守则》。

     中心除完成计划内实验教学外，还特别注重实验课外对学生创新能力的培养。示范中心充分利用现有的实验室和学生创新基地为学生提供实践研究的空间。为保证学生能够在作物的生长周期内进行完整的实验，我院从1999级学生开始，进行本科毕业实习改革。同时，中心采取大学生科技创新与教师科研相结合，本科毕业论文与研究生教学、科研实践相结合，建立学院实验教学开放管理系统，做到实验室全天候全面开放。

2、建立规范的实验教学管理制度，严格实验教学和实验室管理
     中心要求有完整的实验教学管理文件档案，如“实验教学大纲”、“实验教学任务书”、“实验课程表”、“实验教学进程计划表”、“学生学习情况成绩记录表”、“实验课程试卷分析表”等，确保实验教学的质量。中心严格执行《河北农业大学实验室管理制度》。该制度主要包括以下几个方面内容：实验教学人员岗位责任制，实验室守则，实验室安全制度，安全检查制度，实验室卫生管理规定，仪器设备管理制度，仪器设备损坏﹑丢失赔上制度，低值易耗物品管理制度，大型精密仪器设备管理办法，实验室物资管理制度，三废品处理办法等。

     中心还根据发展目标，制定实验室建设规划和管理办法，组织实验课程的建设，安排实验仪器设备的添置和报废处理，协调实验教学、科研以及服务社会工作。中心充分发挥实验工作人员的研究探讨和实验室改革建设的积极性和主动性，提高实验水平和实验能力。

     中心督促学生爱护和正确使用仪器设备，要求使用者用完后规整好仪器设备，提高仪器完好率。实验过程中人为损坏仪器设备的由个人赔偿，该工作由实验指导教师和管理员共同监督管理。

     这些制度的制定和执行为示范中心的良性运转起到了重要作用。

3、考评办法
     依托植保学院教学指导委员会、院教学督导小组讨论和修改实验教学内容和教学方法，完善对教学效果的评价体系；通过学生教学信息员了解学生对课程或实验创新的需求与评价，发挥实验课程负责人的组织建设作用。为加强教学质量监控和制度保障，学院成立了教学督导小组，坚持领导听课制；新教师试讲制；实验人员竞争上岗制等。定期组织实验者对实验课程和实验室管理、实验效果的评价。中心每学期举行实验教学研讨会，邀请课程负责人、教学督导小组成员、院系领导就实验管理工作进行交流等。

     另外，中心不定期地对实验课和实验报告进行抽查，抽查及时与授课教师进行沟通。示范中心主管领导按规章制度对实验室工作人员的在岗情况和实验室设备管理、用电安全、防火防盗安全和卫生情况进行定期检查。示范中心主任负责督促，并接受学校教学督导委员会和院教学督导小组的监督。

4、质量保证体系

（1）实验员做好实验前的准备工作，示范中心主任不定期进行检查指导，保障实验前的仪器设备完好率达100%。

（2）示范中心对实验课和实验报告进行听课抽查，保证实验课质量。

（3）学生在每学期末对教师的实验教学质量进行评估。

（4）示范中心根据发展要求和目标，制定示范中心建设规划和目标，组织实验课程的建设、设备购置、设备维护维修工作。

5、运行经费
多年来，院校两级提供了必要的财力和物力，保障中心的运行运作及仪器设备维护维修。中心的运行经费主要来源有：
①学校下达的设备采购经费；
②挂靠单位植物保护学院的自筹资金资助。
③学院承担的实验教学课题经费用于实验教学管理；④部分教授的科研课题经费主要用于支持大学生开展课题研究。